עמותת מבט הוקמה בשנת 2008 ופועלת לפיתוח מודעות בין-תרבותית ולפיתוח זהות חברתית אזרחית בישראל באמצעות הקניית כלים לחיים ועבודה בחברה בין-תרבותית.
בחברה הישראלית קיימים קונפליקטים רבים הנובעים מפערים בין תרבותיים - בין יחידים ובין קבוצות שונות: יהודים וערבים, דתיים וחילוניים, עולים וותיקים, ועוד. פערים אלו נוכחים ומשפיעים על חיינו כאזרחים ותושבי המדינה ברמה הפוליטית, החברתית, המקצועית והאישית, וגורמים לניכור הולך וגובר בין הקבוצות התרבותיות וכלפי המדינה.
על מנת לצמצם את הפערים והניכור בחברה הישראלית, יש ליצור ולחזק מרחב מחייה חברתי משותף ובטוח.
המפתח לשינוי מצוי בפיתוח מודעות בין תרבותית - מודעות המבוססת על חיזוק הזהויות התרבותיות השונות, על היכרות הדדית, ועל הבנה וקבלה של האחר.
הדרך האפקטיבית לפיתוח מודעות בין תרבותית היא על ידי מפגש חיובי ומשמעותי ברמה הבין-אישית, ועל ידי למידה התנסותית משותפת.
מטרותינו החינוכיות
פיתוח מודעות חברתית בין תרבותית, השפעה על עמדות ופיתוח מיומנויות של עבודה וחיים בסביבה הרב תרבותית בישראל, על בסיס של היכרות והתנסות משותפת, לאנשים בעלי רקע חברתי שונה ומגוון.
השפעה על השיח הבין-תרבותי בקהילה, תרומה לשינוי חברתי ויצירת חברה בעלת תפיסה רב-תרבותית ומכנה משותף אזרחי וחברתי.
מה אנחנו עושים ?
עמותת מבט מפתחת ומפעילה תכניות למידה התנסותית תהליכיות, המבוססות על רצף משמעותי של מפגשים בין משתתפים מרקע תרבותי מגוון. התהליך האישי והקבוצתי מבוסס על הכרות, בניית אמון ולמידה משותפת של הזהות העצמית ושל האחר, ניתוח והתמודדות עם קונפליקטים בין-תרבותיים, וניסיון להפוך את השונות והמגוון התרבותי למשאב קבוצתי וחברתי, בדרך ללמידה, יצירה ועשייה משותפת.
תכניות הלמידה ההתנסותית מבוססות על התנסויות חווייתיות ופעילות, תוך שימוש בסדנאות בתחומים מגוונים (למידה אתגרית, צילום, דרמה, מוסיקה ועוד) ועיבוד רפלקטיבי משמעותי של ההתנסות האישית והמשותפת. תכנית הפעילות מבוססת על מודלים תיאורטיים שונים מתחום החינוך הבין-תרבותי, הלמידה ההתנסותית והנחיית קבוצות, ועל ניסיון מקצועי רחב ומגוון בתחום, בארץ ובחו”ל.
קהל היעד של מבט כולל סטודנטים, מורים, תלמידים ומתנדבים. עד כה השתתפו בסדנאות מבט יותר מ-300 משתתפים בכ-25 קבוצות. כיום אנו מתמקדים בעבודה עם סטודנטים, במטרה להרחיב ולהעמיק את הפעילות במספר קמפוסים נבחרים ולהשפיע על השיח הבין-תרבותי בקמפוס ובקהילה.
תכניות מבט מוכרות כקורס אקדמי או כפעילות מעורבות חברתית המקנה אקרדיטציה, וכמסגרות הכשרה לתכניות מנהיגות ומחויבות קהילתית.
פרויקט סיום בחוג למנהיגות חינוכית באוניברסיטת חיפה 2009
בישול רבתרבותי במכללת תל חי 2008
מי אנחנו ?
עמותת מבט הינה ארגון ללא מטרת רווח שהוקם על ידי קבוצה של אנשי חינוך וחברה, בתמיכת קרן מאיירס מארה"ב, ופועלת בשיתוף פעולה עם מוסדות אקדמיים וארגונים חברתיים.
דניאל לנגנטל Daniel Langenthal Chairman of the Board יו"ר הוועד המנהל
בעל תואר שני במנהל עסקים מ-Brandeis University, תואר שני בחינוך מ-University of New Hampshire, תואר שני בשירות קהילתי מ-Brandeis University . 17 שנות ניסיון כמנחה קבוצות ו-7 שנות ניסיון כיועץ ארגוני.
ליאור שורר Lior Shorer General Manager מנהל העמותה בעל תואר שני בחינוך באוניברסיטת בן גוריון. לשעבר מנהל תחום הלמידה ההתנסותית במכון ברנקו-וייס . 15 שנות ניסיון כמנחה קבוצות.
פרסאן חוסיין Forsan Hussein Board Member חבר הוועד המנהל
מנהל YMCA בירושלים, בעל תואר שני במנהל עסקים מאוניברסיטת הרוורד בארה"ב, בעל תואר שני ביחסים בינ"ל וכלכלה בינ"ל מ-SAIS John Hopkins University. יועץ ארגוני לקרן אברהם. 20שנות ניסיון בפעילות לדו-קיום ויחסים בין פלסטינאים וישראלים.
מיכאל בבלי Michael Bavly Member עורך דין, בעל תואר B.A ב-"Peacebuilding" מ-Brandeis University ותואר J.D במשפטים מ-Suffolk University Law School בבוסטון, ארה"ב. 8 שנות נסיון בעשיה רב-תרבותית בנושא הפלסטיני-ישראלי.
רדאי טסמה Radai Tesma Member
עובד סוציאלי, מסיים תואר שני במנהל ומדיניות ציבורית באוניברסיטת בן גוריון. מנהל תוכניות חינוך ורווחה בארגון הג'וינט. 10 שנות ניסיון בעבודה עם משפחות נזקקות.
מרון דוקטורי Meron Doctory Member בעל תואר שני בגיאוגרפיה מאוניברסיטת חיפה. מנהל המכינות במכללת כנרת בעמק הירדן.
משה בלמס Moshe Balmas Member
בעל תואר שני בהיסטוריה ופילוסופיה של המדעים והרעיונות מאוניברסיטת ת"א. בוגר בצלאל באמנות. אמן, קולנוען ויועץ ניו-מדיה.
רונדה אדסקי Rhonda Adessky Member
ד"ר רונדה אדסקי בעלת תואר Phd בפסיכולוגיה קלינית מאוניברסיטת Concordia, קנדה, ופוסט דוקטורט מאוניברסיטת Yale, ארה"ב. מרכזת את המרכז לטיפול התנהגותי קוגניטיבי בביה"ח הדסה בירושלים ומנהלת את מרכז ההכשרה למיומנויות גוף ונפש.
